Цей модуль допоміг мені обдумати, що означає «оцінювання, зосереджене на потребах учнів», а саме:
1) Як можна ефективно використовувати інформаційно-комунікаційні технології для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів
2) Яким чином створення системи формуючого оцінювання допоможе мені покращити навчальний процес
3) Як залучення учнів до процесу оцінювання змінює їх ставлення до навчання та допоможе досягнути поставлених навчальних цілей
4) Щоб визначити рівень розуміння учнями теми, їх знання та якість учнівських робіт, їх демонстрації, використовується підсумкове оцінювання
Також, ми переглянули приклади учнівських проектів.
1) Як можна ефективно використовувати інформаційно-комунікаційні технології для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів
2) Яким чином створення системи формуючого оцінювання допоможе мені покращити навчальний процес
3) Як залучення учнів до процесу оцінювання змінює їх ставлення до навчання та допоможе досягнути поставлених навчальних цілей
4) Щоб визначити рівень розуміння учнями теми, їх знання та якість учнівських робіт, їх демонстрації, використовується підсумкове оцінювання
Також, ми переглянули приклади учнівських проектів.
Комментариев нет:
Отправить комментарий